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荃灣聖芳濟14學生被指不尊重升旗禮 勒令停課 議員:若學生不服或有反效果

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荃灣聖芳濟14學生被指不尊重升旗禮 勒令停課 議員:若學生不服或有反效果
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荃灣聖芳濟中學14名學生被校方指在上周三(5日)早會升旗禮前,無返回課室及到操場集隊,作出「不尊重升旗禮儀式的行為」,勒令停課3天,但校方聲明未詳述「不尊重」行為是指何事。有被罰學生向傳媒表示,當時正在雨天操場吃早餐,在奏國歌時已全程站立,認為校方懲罰太重。中四學生周同學亦認為學校處分過重,質疑是否聽到國歌,無論發生甚事都要立即肅立,曲線表示「食早餐既要企起身啦,屙尿屙屎嘅企起身,立即面向國旗,向祖國表達強烈敬意。」
教育界議員朱國強今在商台節目《在晴朗的一天出發》上,被問到校方應如何處理,他認為現時資料太少,難以公平評論今次事件,但指一般而言,停課是「幾嚴重」處分,「影響上堂,進度都跟唔到」,認為可在校內作適當懲罰;據他了解,教育局亦不鼓勵停課。
朱國強續說,過往曾遇到有學生不停騷擾他人,甚至傷害他人身體,但都不會向涉事學生處以停課,只是安排專人留意該學生。他認為,處罰前應了解學生違規動機,「係咪情有可原」,即使處分,亦要學生先承認過錯,「心服口服,先好懲罰,如果唔服你,你罰佢都有反效果。」
被追問若學生感到不服,可能令他本來並非不尊重升旗禮,但遭處分後對事件產生負面感覺,影響成長發展,朱國強表示有可能。他補充若學生不服,學校應將個案交予社工或輔導老師,了解對抗背後原因是不服氣,抑或不喜歡個別老師而反抗,需要訓導及輔導雙方合作。
校方昨表示,與家長溝通後,已按校本訓輔機制處理,訓導組、輔導組及社工協助疏導學生情緒,並會安排停課學生上網課及回校領取課業等。
教育局昨表示,據悉學校已按校本訓輔機制跟進學生不當行為,並已就事件向全校家長發聲明,局方已提醒學校按相關指引處理,並要求學校提交報告。局方又指,根據《國歌條例》及《國旗及國徽條例》對升國旗儀式和奏唱國歌當守的禮儀有明確規定,如有學生做出不尊重國旗及國徽的行為,學校應立即跟進,亦應按校本情况和一貫訓育及輔導安排,以合情、合理和合法方式處理。
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