教育局今（4日）表示，已收到考評局提交的2024年全港性系統評估（TSA）報告。相比去年，參與評估的小三學生在中、英、數達到基本水平表現的比率均呈下跌；中三生的英文科達標率微跌，但中文科及數學科達標率均有上升。教育局形容參與TSA的學生，表現大致平穩。
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今年小三中文科的達標率為80.9%，較去年跌1.5個百分點，是自2004年後，創20年來的新低；英文科的達標率為78.7%、數學科為85.3%，分別較去年跌0.8及1.2個百分點，兩科均是自2004年後，創19年來新低。而中三學生方面，中文及數學科達標率分別為77%及79%，兩科分別上升2.3及2.4個百分點，英文科則為67%、跌0.8個百分點。
教育局指，自2018年推出優化措施以來，TSA一直按「低風險、重回饋」的政策原意和定位實施，稱情況理想，不會增加學生的負擔。教育局亦鼓勵學校善用TSA的資料，提升教學成效。又強調，局方不會索取個別學校的報告，會繼續與各持份者合作、支援學校，並希望透過舉辦教師培訓、豐富學與教資源等，提升教與學的成效。
