港大一項調查發現，大部分參與照顧有特殊需要子女的父親，在過程中可能產生負面情緒或行為，有六成半受訪父親曾出現羞恥，亦有不少父親照顧者打罵有特殊需要的子女後會放鬆管教，結果產生更多衝突，行程惡性循環。研究團隊建議政府推動接納特殊教育兒童的社區教育活動，並增設父親照顧者支援中心。
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本港首項「父親道德情緒及參與照顧特殊需要子女的需求調查」由香港大學社會工作及行政學系發佈，該研究於前年5月底至去年9月展開，推算本港截至2023年中有12,554位主力父親照顧者，並透過深入訪問31名父親，而他們均育有2至12歲特殊需要子女。
調查結果顯示，當有特殊需要的子女在公眾地方行為異常時，過半數受訪父親會因途人奇異目光或負面言論感到羞恥，進而避免陪同子女外出；亦有過半數父親承認經常失控打罵特殊需要子女，之後感到內疚；另有九成半受訪父親表示，冷靜過後會放鬆管教，並過度補償子女，但會因此與子女產生更多衝突，形成惡性循環。
研究團隊表示，在有特殊需要子女的家庭，尤其華人社會家庭中，父親作為照顧者的角色往往被忽視，更不易訴說家事、尋求幫助；在照顧中或會經受身心壓力，其子女的成長及發展或會受限，情況或會令父親減少參與照顧，甚至影響特殊需要兒童融入社會。
研究團隊建議政府重新審視《殘疾歧視條例》，應推動接納特殊教育兒童的社區教育活動，同時增設父親照顧者支援中心，亦可推動「父職友好政策」，彈性安排他們的工作安排，以及增設「爸爸親自獎勵金」等，增加父親照顧者與子女相處時間，加深他們在家庭中參與照顧的程度。
