三年一度的學生能力國際評估計劃（PISA）2022 創意思維評估結果今日（18日）出爐，交代 64 個國家或經濟體系中， 15 歲學生的創意水平，港生平均取得 32 分，與國際平均水平 33 分相若，而新加坡則以 41 分位列第一，繼去年在數學、科學及閱讀 3 個範疇居首後再下一城。教育局表示港生在評估和改進意念方面有較佳表現，並在處理社會問題解難中展現相對較強的能力；惟在產生多元和具創意想法及視覺表達上，則有提升的空間。
PISA 2022 將創意思維定義為能有效地產生、評估和改進意念的能力，從而帶來原創及有效的解難方法，促進知識的進步，並展現具影響性的想像力。是次研究透過4種認知測驗內容，即文字表達、視覺表達、社會問題解難和科學問題解難，評估學生的創意思維表現。
教育局發言人指，是次研究結果再次顯示，香港在教育平等方面表現出色，於高學術成就的國家或經濟體系中排名第一，反映家庭社經背景對香港學生在創意思維方面的表現影響極少，並突顯香港教育制度為所有學生提供優質和平等的教育機會。教育局會參考是次研究結果，進一步培養學生的創意思維及其他共通能力，為他們的全人發展和終身學習打好基礎。
PISA由經濟合作與發展組織（OECD）策劃，每三年進行一次，旨在評估 15 歲學生的數學、科學和母語閱讀的能力，最近一次（即 PISA 2022）的有關研究結果已於去年 12 月公布，其中新加坡在數學、科學、閱讀能力均居首位，香港則在數學排第 4、科學排第 7、閱讀能力則 10 名不入，跑輸澳門、台灣等多個鄰近地區，內地城市則沒有提供數據。
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