近年學生精神健康備受關注下，教育局今日（4月12日）表示，將在新學年推出《4Rs精神健康約章》，呼籲公營學校響應，訂立目標及行動，促進學生身心健康。
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根據《約章》指出，4s分別是Rest休息、Relaxation放鬆、Relationship人際關係和Resilience抗逆力。休息方面，學校須承諾檢視學校時間表，協助學生有足夠休息、睡眠、和休閒活動；學校應檢視默書、測試和考試頻次、範圍和形式等，可考慮取消個別年級的學期考試，尤其小一上學期，建議以多元化評估代替測驗和考試。
放鬆方面則教導學生要適時放鬆，關注精神健康及懂得自我關懷，學校要定期安排學生進行放鬆活動，如靜觀、茶藝、書法等，在校園設立讓學生感到安心自在的「精神健康角」。
人際關係方面，建議學校加強同儕、師生，以及家長與子女之間的關係，提升聯繫感；學校至少每周安排一節「班本活動課」；每年至少組織兩次遊戲日、開心水果天等班級活動；每年至少兩次聖誕聯歡會、中華文化日等全校主題活動。
抗逆力方面，學校可透過經營運動員的分享影片，協助學生建議堅毅、勤勞、勇於接受挑戰等價值觀，推廣閱讀勵志書籍等；並裝備學生適應生活中無可避免的壓力和挫折，教導學生以正面態度處理情緒、面對壓力和克服困難。
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