教育局今日（27日）公佈，中、小學英文及普通話科教師語文能力要求的優化措施。由新學年2024/25學年起，原定的「語文能力評核」筆試及口試，將由國際英語水平測試制度（IELTS）及「國家語言文字工作委員會」普通話水平測試取代。
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教育局表示，因應業界及持份者的關注、教育的最新發展、學生的學習需要及學校人力資源調配的需要等，決定檢視政策安排，並制定優化措施。而隨着新措施推行，原本由教育局及香港考試及評核局合辦的「語文能力評核」筆試及口試，將在新學年起停辦，而由教育局舉行的「課堂語言運用」評核則維持。不過，已持有關語文能力評核學歷、且「課堂語言運用」成績達要求的教師，其資歷可繼續獲認可。
據教育局通函指，英文科教師須在IELTS整體評級中，達到7.5級或以上，同一成績單中的聆聽、閱讀、寫作和口語各項，亦均須達到不低於7級；而普通話科教師則須在國家語委普通話水平測試中，獲得二級甲等或以上成績。
局方指，語文能力要求政策自2000年實施，旨在確保所有英文及普通話科教師，達到最基本的語文能力要求，從而提高教育質素。局方又表示，政策推行至今已逾20年，可見英文及普通話科教師的整體語文能力不斷提升。
