小學常識科日後將分拆為人文科及科學科，教育局今日（23日）公佈人文科課程框架，訂立「社會與公民」、「國家與我」等六大範疇，涵蓋原有常識科內容，並加強了國安及國民教育部分。當中提及，小三學生須初步認識國安法；小六學生則要學習中國在共產黨帶領下的成就及發展。
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教育局早前宣佈，將把小學常識科分拆為成2科，並建議學校按年續步推行。據局方今日建議，全港小學初步先於下學年起試行，及在2025/26學年起，正式於小一及小四推行，並在2027/28學年全面在各年級授科。而人文科將須佔小學總課時不少於7%時間，即小一至小二每年總課時為約37小時、小三至小六則約56小時，代表平均每周會有約兩至三節人文科課堂。
而科目將會以6個範疇為主，分別為「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」及「世界與我」。教育局總課程發展主任李建寰表示，課程絕大部分內容都源於現有的常識科，包括國民教育的內容，亦是在原來指引中有提及的，強調並非新鮮事物。
另外，在各年級均會有關於國安及國民教育內容，例如小一課程中會教導「有國才有家」概念、不可損毀國旗、國徽等；小二教「國家不可分離」等概念；至小三，學生須初步認識《香港國安法》；並在小四學習《基本法》的憲制背景與「一國兩制」；小五則教育國土安全重要性；而小六就會學習日本侵華、及中國在共產黨領導下的重大成就及最新發展。
李建寰又透露，很快會向各大書商進行簡介，以便編定，學校亦可自行設計教材。
